Студия рукоделия
"Марья-искусница"
О нашей студии
Приглашаем девочек от 7 до 17 лет на творческие занятия. Мы научим шитью, вязанию и другим видам рукоделия детей как младшего возраста, так и девочек постарше. Мы шьем вручную и на машинке, создаем одежду для кукол и для себя, украшаем интерьер своими поделками и изготавливаем различные аксессуары.
Занятия рукоделием развивают мелкую моторику, когнитивные способности, терпение, усидчивость, уверенность в себе и своих силах, раскрывают творческий потенциал ребенка.
Рады видеть вас и ваших детей в нашей студии!
Направления наших занятий
Рукоделие для детей младшего возраста
Шитье и вязание для детей 7-9 лет
Рукоделие для детей младшего возраста
Шитье и вязание для детей 7-9 лет
Рукоделие для детей старшего возраста и подростков
Шитье и вязание для детей 10-13, 14-17 лет
Рукоделие для детей старшего возраста и подростков
Шитье и вязание для детей 10-13, 14-17 лет
Создание одежды для кукол
Шитье и вязание одежды по выкройкам и схемам для кукол (например, Барби)
Создание одежды для кукол
Шитье и вязание одежды по выкройкам и схемам для кукол (например, Барби)
Создание одежды для себя
Шитье одежды на швейной машине по готовым выкройкам или построенным самостоятельно
Создание одежды для себя
Шитье одежды на швейной машине по готовым выкройкам или построенным самостоятельно
Мастер-классы по различным видам рукоделия
Изготовление отдельных предметов творчества посредством различных видов рукоделия: шитьё (домашний текстиль, сумки, отдельные модели одежды), вязание (крючок, спицы), вышивка, ткачество, декупаж и т.д.
Мастер-классы по различным видам рукоделия
Изготовление отдельных предметов творчества посредством различных видов рукоделия: шитьё (домашний текстиль, сумки, отдельные модели одежды), вязание (крючок, спицы), вышивка, ткачество, декупаж и т.д.
Влияние занятий рукоделием на развитие ребенка
  • Развитие мелкой моторики
    Знаменитые слова В.А. Сухомлинского о том, что «ум ребенка находится на кончиках его пальцев», как нельзя лучше описывают главный плюс рукоделия. Лепка, шитье, плетение браслетов из резинок или бисера, вязание — все эти действия требуют точных и скоординированных движений пальцев.
    • Что развивается: Мелкая моторика напрямую связана с речевыми центрами мозга. Улучшая координацию рук, мы стимулируем развитие речи. Кроме того, это отличная подготовка к школе: рука становится готова к письму.
  • Тренировка когнитивных способностей: учимся думать и творить
    Рукоделие — это сплошная головоломка, которую ребенок решает с удовольствием. Чтобы получилась задуманная вещь, нужно:
    • Пространственное мышление: Представить, как из плоского листа бумаги получится объемный самолетик (оригами) или как узор ляжет на будущую варежку.
    • Логика и планирование: Выстроить последовательность действий: сначала нарисовать эскиз, потом вырезать детали, затем сшить их в определенном порядке.
    • Внимание и концентрация: Ошибка в одном стежке или неправильно отмеренная длина могут испортить всю работу. Это учит ребенка быть собранным и внимательным к деталям.
  • Воспитание характера: уроки терпения и уверенности в себе
    Это, пожалуй, самый ценный психологический аспект рукоделия.
    • Терпение и усидчивость. Результат в рукоделии никогда не бывает мгновенным. Чтобы связать scarf или сделать сложную аппликацию, требуются время и усилия. Это мягко и ненавязчиво учит ребенка доводить начатое до конца.
    • Уверенность в себе и самооценка. Завершив проект, ребенок держит в руках не просто поделку, а осязаемый результат своего труда. Фраза «Я это сделал сам!» вызывает мощнейший прилив гордости и веры в свои силы.
    • Умение справляться с ошибками. Не все получается с первого раза. Иногда нитка запутывается, а бисер рассыпается. Рукоделие учит не бросать дело при первой же неудаче, а искать решение: распустить, переделать, попробовать по-другому.
  •  Раскрытие творческого потенциала
    Рукоделие — это чистый акт творчества. Ребенок не просто копирует, он создает нечто уникальное, вкладывая в свою работу фантазию, эмоции и собственное видение. Выбор цвета, материала, декора — все это возможности для самовыражения. Такая свобода необходима для развития креативного мышления, которое пригодится в любой будущей профессии.

  • Эмоциональная разрядка и работа с тревожностью
    Монотонные, ритмичные действия (например, нанизывание бусин или вязание лицевых петель) обладают медитативным эффектом. Они помогают успокоиться, снять напряжение и тревогу. Для гиперактивных детей это способ направить энергию в созидательное русло, а для стеснительных и тревожных — безопасное пространство для самовыражения и релаксации.
Подробнее о том, чем мы занимаемся в нашей студии
Рукоделие для детей младшего возраста
Шитье и вязание для детей 7-9 лет
Шитье:
1. Основы шитья вручную.
2. Знакомство со швейными принадлежностями.
3. Знакомство с тканями, материалами для рукоделия.
4. Шитье игрушек из фетра и других материалов.
5. Шитье различных несложных изделий по выбору ребенка.

Вязание (спицы и крючок):
1. Знакомство с принадлежностями для вязания.
2. Знакомство с видами пряжи для вязания.
3. Основы вязания крючком (воздушные петли, столбики без накида, столбики с накидом).
4. Основы вязания спицами (набор петель, лицевые петли, изнаночные петли, резинка, закрытие петель).
5. Изготовление различных вязаных изделий (игрушки, одежда для кукол, салфетки, отдельные декоративные элементы и аксессуары).
Рукоделие для детей старшего возраста
Шитье и вязание для детей 10-13 лет
Шитье:
1. Основы шитья вручную.
2. Знакомство с тканями, материалами для рукоделия.
3. Основы шитья на швейной машине.
4. Изготовление несложных изделий (игрушки, сумки, косметички).
5. Изготовление одежды для себя (простые выкройки: шорты, майки, брюки, юбки).
6. Основы работы с утюгом.
7. Советы по стилю, подбору цветовых сочетаний, фасонов.

Вязание (спицы и крючок):
1. Знакомство с принадлежностями для вязания.
2. Знакомство с видами пряжи для вязания.
3. Основы вязания крючком (воздушные петли, столбики без накида, столбики с накидом).
4. Основы вязания спицами (набор петель, лицевые петли, изнаночные петли, резинка, закрытие петель).
5. Изготовление различных вязаных изделий (игрушки, салфетки, аксессуары: шарф, шапочка, варежки, носки).
Рукоделие для подростков
Шитье и вязание для детей 14-17 лет
Шитье:
1. Основы шитья вручную, на швейной машине, оверлоке.
2. Знакомство с тканями, материалами для рукоделия.
3. Изучение кроя и моделирования (снятие мерок, создание простых выкроек, работа с выкройками из журналов и интернет-сервисов).
4. Изготовление одежды для себя (простые выкройки: шорты, майки, брюки, юбки).
5. Основы работы с утюгом.
6. Советы по стилю, подбору цветовых сочетаний, фасонов.

Вязание (спицы и крючок):
1. Знакомство с принадлежностями для вязания.
2. Знакомство с видами пряжи для вязания.
3. Основы вязания крючком (воздушные петли, столбики без накида, столбики с накидом).
4. Основы вязания спицами (набор петель, лицевые петли, изнаночные петли, резинка, закрытие петель).
5. Изготовление различных вязаных изделий (шарф, шапочка, варежки, носки, свитер, кофта).
Создание одежды для кукол
Шитье и вязание одежды по выкройкам и схемам для кукол (например, Барби)
Шитье вручную, шитьё на швейной машине, вязание крючком и на спицах:
1. Основы шитья и вязания
2. Знакомство с выкройками одежды и схемами для вязания
3. Выбор моделей для своей куклы
4. Подбор материалов для выбранных моделей
5. Изготовление одежды
Создание одежды для себя
Шитье одежды на швейной машине по готовым выкройкам или построенным самостоятельно
Шитье на швейной машине:
1. Ручные стежки, основы шитья на швейной машине.
2. Знакомство с выкройками одежды в журналах, на сервисах готовых выкроек, самостоятельное построение несложных моделей по своим меркам.
3. Выбор моделей для пошива. Советы по стилю, подбору цветовых сочетаний, фасонов.
4. Подбор материалов для выбранных моделей.
5. Изготовление одежды.
+7(919)319-03-03
89193190303@mail.ru
г. Челябинск, ул. Телевизионная, 18, офис 3 (вход через подъезд)
This site was made on Tilda — a website builder that helps to create a website without any code
Create a website